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熊出沒工業(yè)設(shè)計團隊:嚴栩澄、張立業(yè)、謝子晗、張嘉卿、江希明
馬克思、恩格斯曾經(jīng)說過,“只有在集體中,個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段。也就是說,只有在集體中才能有個人自由。”熊出沒工業(yè)設(shè)計團隊成員就是在這集體中增強了專業(yè)技能和動手能力,并且領(lǐng)略了跨專業(yè)合作的多樣化,收獲友誼。這個團隊是華中科技大學機械科學與工程學院工業(yè)設(shè)計系的5名學生在08年在啟明學院建立的學生工作室,是產(chǎn)品設(shè)計系的學生們自主學習,自主創(chuàng)新的平臺。在學習之余團隊成員們會參加一些國內(nèi)外的工業(yè)設(shè)計比賽,也會與其他專業(yè)一起做一些跨領(lǐng)域的比賽或項目。當前有嚴栩澄、張立業(yè)、謝子晗、張嘉卿、江希明五位大三的成員,和大二的龐瑞、張率君、龔昕玥、劉偉強四位成員。
團隊與協(xié)作
合作中常會發(fā)生分歧與矛盾,成員們剛進工作室時,由于每個人對產(chǎn)品的理解不一樣,就會導致爭執(zhí)不斷。后面經(jīng)過時間和賽事的磨合,成員之間就慢慢產(chǎn)生默契,比賽等其他事情效率開始提高,關(guān)系也由共事的同事變成好朋友。
工作室沒有指導老師,資源主要是學長學姐積累下來,他們毫不藏私地把知識、經(jīng)驗傳授給成員?!霸诠ぷ魇铱梢詫W到很多知識。由于沒有老師,很多事情靠自覺。一有工作室參加的比賽、項目,和學長學姐的指導,讓過程更順一些,提高效率,增長知識;二在帶每一屆新成員中積累經(jīng)驗?!薄肮ぷ魇业膶W習氣氛特別好,周圍厲害的人促使自己對學習的向往?!背蓡T們這么說道。
每回參賽,工作室墻上都有張安排表,成員在前期會先頭腦風暴征集點子,然后以投票或得分的形式去篩選出想要的點子;中期進行市場調(diào)研,找出痛點與不足,再根據(jù)這些去設(shè)計外觀與功能,以文字或圖片的形式呈現(xiàn)出來;后期的建模、排版、渲染會根據(jù)成員能力強弱進行分工。不過,他們想,“得不得獎其實不重要,重要的是能力的提升。有時根據(jù)目標(獲獎)去做,這樣目的性太強,反而不是很好?!背藚⒓訃鴥?nèi)外各種設(shè)計比賽,團隊平時還會做一些不與工業(yè)設(shè)計相關(guān)的項目,比如交互設(shè)計、和空間設(shè)計。還會與其他專業(yè)的同學進行跨專業(yè)的合作。
2017年IF獲獎作品《Water Curtain》,于第三屆全球畢業(yè)設(shè)計展亮相迪拜設(shè)計周
該作品重新定義了使用廚房水龍頭的方式,讓人耳目一新。傳統(tǒng)的水龍頭依靠固定的形式和一個有限的覆蓋范圍噴水,不能洗大量或多個物體。而Water Curtain是一種創(chuàng)新的水龍頭,它通過紅外傳感器來確定清洗物體所需的水量,根據(jù)物體的大小和位置調(diào)節(jié)出水面積和水量,從而達到清洗較大較長物體時省時省水的作用。紅外傳感器還能區(qū)分單個物品,允許同時清洗兩個物體,每個物體接收單獨的水流,提高用水效率。
成長與收獲
熊出沒工作室的理念與宗旨主要是以培養(yǎng)成員的創(chuàng)新與對專業(yè)興趣為目的。它是一個平臺,為來到這的學生提供資源,激發(fā)他們的潛力。嚴栩澄等人就在這里“茁壯成長”與“收獲碩果”。
嚴栩澄,剛進團隊就做負責人這個崗位,但自己性格原先屬于孤僻冷漠外加有點害羞的人, 即使內(nèi)心有股沖勁,但由于全局觀掌握的不是很好,剛開始一些方法上的錯誤選擇,導致團隊產(chǎn)生矛盾,發(fā)生爭執(zhí)。他說,“我在工作室收獲了領(lǐng)導能力,懂得全局考慮一個項目、事情、團隊的整體規(guī)劃。其次在專業(yè)上的收獲,對設(shè)計這個行業(yè)的見解和作品有了跳躍式的進步。當然,是團隊成就了我。”
張嘉卿的沒耐心連父母都默認了,學長學姐甚至也因此覺得她不夠踏實,心不在工作室,從而一度想把她踢出工作室。正是因為如此,她開始一段漫長的調(diào)整狀態(tài),后來的她幾乎把所有的時間都放在工作室。張嘉卿說,“當我開始把自己融入這個團隊之后,就發(fā)現(xiàn)自己不管在專業(yè)上、性格上、還是做事情的態(tài)度比之前有很大的改變,變得沉穩(wěn),變得更全面更成熟的考慮一些事情?!?/span>
歸屬感決定某一個體對特殊群體的認同,謝子晗剛進入工作室時,覺的工作室沒什么吸引力,還不如在宿舍。但,通過比賽、工作和合作期間發(fā)生的趣事,讓他與隊友更加親密,對工作室也有歸屬感,對團隊的理解更加深刻。他說,“工作室讓我對團隊有了深刻的認識,我們每個人是凝聚在一起的。我認識了比賽,了解了產(chǎn)品設(shè)計的整個流程,知道了產(chǎn)品設(shè)計是什么,這些與初高中的分組合作不是一種性質(zhì)。”
張立業(yè)則收獲了兩點,一是有了好朋友。二則是找準了自己的方向,找到自己喜歡做的事情,并且快樂地去做?!爸昂芏嗍遣幌矚g干的,包括上一些課,進來之后有自己的一些選擇?!?/span>
江希明雖然是今年新加進來的,但是他在能力上也得到了提升和找到了志同道合的朋友?!霸趯W校,有一個這種專門的工作室其實挺難的。加入工作室可以更好地了解我們這個專業(yè),在里面可以學到一些在課堂上面和很多地方學不到的東西,更好地引導你未來的方向?!?/span>
2011 Reddot Award Best of Best-Air curtain
2015 Roddot Award Winner-Life Masks
2013 iF Student Design Award-Super Battery
未來的方向
關(guān)于未來,幾個小伙伴中,有人選擇繼續(xù)深造,學無止境,想要更加深刻地了解工業(yè)設(shè)計的想法和思路。當然,也有人選擇出來打拼,畢竟實踐是檢驗真理的唯一標準。雖然方向不同,但是有一點,想做出好設(shè)計的決心是相同的。
2014 Roddot Award Honourable Mention-Cold Compress Band-Aid
工作室計劃表
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